Mgs. Milton Heras Aguilar. Investigador Independiente. Educación virtual.

  MUSICOTERAPIA DIDACTICA. Niveles de musicoterapia didactica Mgs. Milton Heras Aguilar |Musicoterapia| 13/03/2024 MODELO DE MUSICOTERAPÈUTICO DE BENENZON Representa el psiquismo humano como un triangulo. La base corresponde al inconsiente, una zona desconocida por el hombre y atemporal, donde existe una ausencia de contradicciòn   por no haber lògica. Benenson (2000), añade en dicha zona la ISO o identida sonora   que caracteriza a cada individuo y por lo tanto, forma parte de la estructura de la personalidad. ISO UNIVERSAL. Formado por energias sonoras y de movimiento que se encuentran en todos los individuos, (de oriente- occidente) Energia ritmo binario del latido del corazòn, el ritmo y secuencias del sonido y movimiento de inspiraciòn y expiraciòn; el sonido del agua y sus diferentes intervàlicas, y algunas estructuras musicales, siglo y siglo se ha convertido en fenòmenos universales, por tanto forma parte de las energias   que se encuentra en el inconsiente.      

  MUSICOTERAPIA Actividades para el desarrollo del  pensamiento formal y la cogniciòn en los  adolescentes Mgs. Milton Heras Aguilar | La Cogniciòn y Pensamiento Formal | 17/05/2024   1.       ¿Què es la cogniciòn? La cognición en los adolescentes se refiere al desarrollo de las capacidades mentales y de pensamiento que ocurren durante esta etapa de la vida. Este desarrollo cognitivo implica cambios significativos en cómo los adolescentes piensan, razonan y comprenden el mundo que los rodea. A continuación se describe cómo se desarrolla la cognición en los adolescentes: 2.       Etapas del Desarrollo Cognitivo en la Adolescencia Desarrollo del Pensamiento Abstracto : Los adolescentes comienzan a desarrollar la capacidad de pensar en conceptos abstractos, lo que significa que pueden considerar ideas que no están directamente relacionadas con objetos concretos o experiencias físicas. Por ejemplo, pueden entender conceptos como la justicia, la libertad y el amor. Ejemplo